Ein Blick in den eigenen Schuhschrank zeigt: ob zum Fußball spielen, zum Tanzen oder für zu Hause - für die verschiedensten Herausforderungen gibt es den passenden Schuh.
Die Gestaltung und Wahl eines Schuhs ist abhängig vom jeweiligen Verwendungszweck: Wann und wo soll der Schuh getragen werden? Welche Funktion soll er erfüllen?
Diese Fragen mussten sich auch die Schülerinnen und Schüler der Klasse 1a der Georg-Mangold-Schule stellen und ihren eigenen Schuh entwerfen und selbst herstellen.
Die Idee, Schuhe zu einem großen Unterrichtsprojekt in einer ersten Klasse zu machen, kam Claudia Palotas-Wagner mit dem Besuch der Schuhausstellung im Landesmuseum in Mainz. Am Beispiel des Schuhs lernen Kinder Alltagsdinge mit anderen Augen zu sehen und bekommen einen individuellen Zugang zu diesem Gegenstand. Einen Schuh nach persönlichen Vorlieben selbst zu entwerfen und herzustellen erforderte bereits von den Erstklässlern ein planerisches Vorgehen, das ansatzweise mit der Produktgestaltung eines Designers vergleichbar ist.
In wochenlanger Arbeit entstanden diese außergewöhnlichen Schuh-Objekte aus Zeitungspapier nach selbst gezeichneten Entwürfen der Kinder.
Zu Beginn wurde der eigene Fuß mit Zeitungspapier und Malerkrepp abgeformt und anschließend mit Kleister und Papierschnipseln gefestigt. So konnte auch die Form des Schuhs verändert werden: Absätze, eine auffällige Spitze oder gar ein Stiefelschaft - alles war möglich. So richtig kreativ wurden die Kinder bei der Oberflächengestaltung: es wurde gemalt, beklebt und getackert bis der Schuh für den ganz besonderen Fall fertig war.
Kaufen kann man diese tollen Objekte natürlich nicht, sie sind hundertprozentige individuelle Handarbeit und unbezahlbar!
Am Freitag (20.) um 15 Uhr laden die Kinder der Klasse 1a alle Interessierten zur Ausstellungseröffnung ins Schuhhaus Osterod, Darmstädter Straße 14, ein! (Foto privat)
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